La grata utilidad
Atlas de la Educación Perdida Vol. 100
Hola, exploradora:
Esta semana he atravesado uno de esos momentos vitales que el universo te planta delante sin previo aviso. Ya sabes, como si de un acertijo se tratase y del que, en teoría, deberías sacar un aprendizaje maravilloso… pero tú solo te preguntas qué demonios se supone que hay de positivo en todo eso.
Aunque, siendo honesta, estas situaciones suelen tocar justo ese botón interno que más me cuesta activar, ese que me obliga a moverme fuera de mi zona de confort como si me dieran un empujón sin avisar.
La vida, el trabajo, los proyectos y hasta la rutina más simple, se aprenden paso a paso. No hay manuales secretos ni recetas infalibles. Y quizá por eso siempre he pensado que no existen las respuestas equivocadas: simplemente vamos sumando pasos. A veces tropezamos con gracia, otras con menos; unas sale redondo, otras cuesta horrores o fluye sin esfuerzo.
Lo importante es que haya movimiento. Porque sin movimiento no hay acierto… pero tampoco error, ni descubrimiento, ni vida.
Y entre esa mezcla rara de dudas, ganas, café y sueño, entendí algo que fue como un abrazo: hoy soy suficiente para lo que me tenga preparada la vida.
Mañana ya será otro viaje pero hoy, con lo que soy, soy exactamente la persona que necesito ser.
Hoy te traigo tres puntos cardinales marcados en un nuevo mapa.
Nunca dejes de ser tú, exploradora.
#1-
La Real Academia Española (RAE) acaba de presentar LEIA, su proyecto de Lengua Española e Inteligencia Artificial, con una batería de herramientas que, si formas parte del mundo de ELE, estoy segura de que te van a interesar.
Imagínate: un observatorio de neologismos que rastrea a diario cómo evoluciona nuestra lengua en redes, prensa y espacios digitales; un verificador lingüístico automático que detecta errores y sugiere correcciones ortográficas, léxicas o gramaticales; e incluso un compendio de variedades del español para visibilizar voces de todos lados.
La IA abre un universo de posibilidades que podríamos usar de muchas maneras: trabajar con tus alumnos los neologismos y variaciones lingüísticas reales, proponer ejercicios de corrección basada en IA, fomentar la conciencia de que el español no es un idioma “estático”, sino vivo, cambiante, diverso, contemporáneo.
La RAE lo resume muy bien: la IA ya no es una opción, sino una aliada vital para preservar y proyectar nuestra lengua.
#2-
Si alguna vez has pensado que mirar un cuadro es solo mirar, deja que te cuente esto: el Museo Thyssen no solo cuelga obras en sus salas… también les pone voz.
Su colección de podcasts abre un espacio donde arte, palabra y reflexión se entrelazan con una naturalidad maravillosa.
Para profes de ELE con alma artística estos podcasts son una mina: puedes usarlos para trabajar listening avanzado, para lanzar debates en clase, para proponer trabajos de reflexión, análisis visual y escritura creativa. Además, son una forma de acercar a tus estudiantes al arte contemporáneo (o clásico) sin salir del aula.
Algunos episodios recientes son auténticas joyas: exploran desde el pop art y la publicidad hasta las historias de mujeres artistas olvidadas; desde el amor al lenguaje visual hasta la memoria colectiva en las colecciones del museo.
Así que dale al play y deja que el arte te hable… esta vez, al oído.
#3-
Hace poco, la UNESCO abrió una puerta inédita al patrimonio mundial con un proyecto que, más que un museo, es un gesto de justicia cultural: el Virtual Museum of Stolen Cultural Objects, el primer museo global dedicado a piezas robadas o desaparecidas.
Este museo no se encuentra en un edificio, sino que es una plataforma digital que emplea tecnologías avanzadas, modelado 2D/3D, realidad virtual, reconstrucción digital, para reconstruir y exponer objetos culturales saqueados o desaparecidos de sus lugares de origen.
El objetivo es visibilizar lo que fue saqueado, lo que se perdió y lo que aún se busca. Mostrar su forma, su historia, su contexto. Y dejar constancia de lo que se ha perdido, pero también, cuando se recuperan o restituyen las piezas, celebrar que esas piezas han vuelto a casa.
Pero este museo no se limita a mostrar: invita a pensar.
Combina las piezas digitalizadas con relatos de las comunidades afectadas, referencias culturales e históricas y espacios para la reflexión. Porque cuando se roba un objeto, no desaparece solo lo material.
También dedica un espacio a las restituciones exitosas, recordándonos que la devolución del patrimonio no es un sueño romántico, sino una urgencia ética y una responsabilidad internacional.
¿Y por qué esto nos importa como docentes?
Porque este museo nos recuerda algo fundamental: el patrimonio cultural es un derecho, no un privilegio. Y nos coloca frente a una oportunidad educativa inmensa.
Podemos usarlo para: explorar conceptos como memoria, identidad, diversidad cultural y justicia patrimonial - Proponer debates, proyectos o investigaciones sobre historia, ética y restitución - Trabajar comprensión y producción oral/escrita a partir de materiales reales, sensibles y culturalmente significativos - Fomentar una mirada ética hacia el arte, entendiendo que proteger las culturas de otros también es formar ciudadanía crítica.
La visión de la UNESCO va aún más lejos: desean que este museo vaya vaciándose con el tiempo, porque cada objeto encuentre el camino de vuelta a su comunidad. Hasta que no quede nada que exponer… porque todo habrá sido reparado.
Mientras ese día llega, este museo virtual permanecerá como archivo, memoria viva y recordatorio de que la cultura, toda cultura, merece ser defendida, conocida y devuelta a quienes le dan sentido.
★ Cartografía Stendhaliana
Dejar ir · Valeria Duca · 2019-2024
★ Cartografía Sonora
🎶 Esta canción ha sonado mientras escribía esta newsletter.
🎙️ Hacer memoria. La Memoria Democrática por los investigadores del CSIC.
★ Cartografía Metafísica
“El recuerdo que deja un libro a veces es más importante que el libro en sí”.
Adolfo Bioy Casares
★ Popurri
😹 Un toque de humor con el Profe JETA-GPT.
💽 Nueva actualización del Marco Europeo de Competencia Digital.
📒 Mosaico nº 43. Nuevo número de la revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español.
Hasta aquí el mapa de esta semana.
Hoy se cumplen 100 números explorando caminos juntas, y me explota el pecho de orgullo y gratitud por cada mapa compartido. Ojalá que todo lo que has leído se convierta en una pequeña brújula que te ayude.
Te deseo montañas de amor propio y una fuerza bonita que te sostenga incluso en los días borrosos. Volvemos en 15 días, con más ideas y caminos creativos para que sigas completando tu atlas.
¡Nos leemos!
Un abrazo,
